Informationen Checks Nidwalden

Im Kanton Nidwalden werden die Checks P2, P3, P4, P5 und P6 im April und Mai durchgeführt. Die Teilnahme an den Checks P5 und P6 ist obligatorisch. Die Teilnahme an den Checks P2, P3 und P4 ist freiwillig.

Inhaltsverzeichnis

1. Das Wichtigste in Kürze
2. Zeitplan
3. Aufbau der Onlinetests und zeitlicher Aufwand
4. Registrierung und Anmeldung
5. Demo-Test
6. Durchführung
7. Hilfsmittel
8. Nachteilsausgleich
9. Infrastruktur
10. Ergebnisse
11. Support
12. Weiterführende Informationen

1. Das Wichtigste in Kürze

• Die Checks P2–P6 werden online durchgefühurt.
• Geprüft werden die Fächer Deutsch und Mathematik.
• Die Teilnahme an den Checks P5 und P6 ist obligatorisch. Die Teilnahme an den Checks P2, P3 und P4 ist freiwillig.
• Für die Durchführung werden pro Fachbereich rund zwei Lektionen benötigt. Diese können so aufgeteilt werden, dass maximal eine Lektion am Stück an einem Test(-teil) gearbeitet wird.
• Zur Prüfung der technischen Infrastruktur sowie zum Kennenlernen der Plattform wird die Durchführung des Demo-Tests empfohlen.

2. Zeitplan

3. Aufbau der Onlinetests und zeitlicher Aufwand

Für die Durchführung der Onlinetests werden pro Fachbereich rund zwei Lektionen benötigt. Die Dauer der Tests variiert leicht nach Klassenstufe. Onlinetests, die länger dauern, können in zwei Testsitzungen bearbeitet werden (siehe Tabelle). 

 

Jeder Onlinetest besteht aus vier Testteilen und ist adaptiv aufgebaut. 

4. Registrierung und Anmeldung

Zu Beginn des Anmeldezeitfensters erhalten die Schulleitungen ein E-Mail mit dem Hinweis, dass die Anmeldung zum Check nun möglich ist.

Damit der Check durchgeführt werden kann, müssen die Schulen ihre Klassen und Schülerinnen und Schüler auf Check dein Wissen erfassen und zum Check anmelden. Loggen Sie sich dazu auf user.check-dein-wissen.ch ein.

5. Demo-Test

Sobald die Anmeldung zum Check möglich ist, steht ein Demo-Test bereit. Dieser Test dient den Lehrpersonen sowie den Schülerinnen und Schülern dazu, das System kennenzulernen sowie die Infrastruktur zu prüfen.

Der Ablauf erfolgt gleich wie beim Check. Die Lehrpersonen melden die Schülerinnen und Schüler zum Demo-Test an, planen ihn und führen ihn zu einem bestimmten Zeitpunkt mit den Schülerinnen und Schülern durch.

Der Demo-Test sollte möglichst mit derselben Infrastruktur (Netzwerk, Geräte, Browser) durchgeführt werden, welche auch für die Durchführung des Checks verwendet wird. In der Regel werden Onlinetests mit dem Safe Exam Browser durchgeführt (siehe auch 9. Infrastruktur).

6. Durchführung

Vor der Durchführung eines Onlinetests muss der jeweilige Test von der Schulleitung, der Schuladministration oder von der Klassenlehrperson zeitlich geplant werden. Fachlehrper-sonen können nur für die Fächer Tests planen, die sie unterrichten.

Die Schülerinnen und Schüler starten den Test mit dem Safe Exam Browser. Falls der Test aufgrund einer technischen Störung unterbrochen wird, können sich die Schülerinnen und Schüler erneut anmelden und mit dem Test dort fortfahren, wo sie sich vor dem Unterbruch befanden. Die Lösungen bleiben gespeichert und die Zeit wird während des Unterbruchs angehalten.

Die Lehrperson kann mit der Funktion Test beaufsichtigen den Testfortschritt einzelner Schülerinnen und Schüler sowie der gesamten Klasse verfolgen und diese falls nötig unterbrechen.

7. Hilfsmittel

In allen Tests dürfen Notizpapier und Schreibzeug benutzt werden.

Weitere Hilfsmittel dürfen nicht benutzt werden.

8. Nachteilsausgleich

Schülerinnen und Schüler mit Nachteilsausgleich dürfen in den Checks so unterstützt werden wie auch in anderen Prüfungen.

9. Infrastruktur

Für die Durchführung der Onlinetests wird folgende Infrastruktur benötigt:

• Computer, Laptop oder Tablet (für Tablets wird eine externe Tastatur empfohlen)
• Kopfhörer
• Internetverbindung
• Safe Exam Browser

Um zu verhindern, dass Schülerinnen und Schüler während der Testdurchführung im Internet surfen, wird ein spezieller Browser, der Safe Exam Browser, empfohlen.

Wird der Safe Exam Browser nicht verwendet, ist sicherzustellen, dass die Schülerinnen und Schüler nicht auf unerlaubte Hilfsmittel aus dem Internet zugreifen.

10. Ergebnisse

Die Check-Ergebnisse werden auf einer Punkteskala dargestellt, die einen Vergleich mit an-deren Schülerinnen und Schülern, einen Vergleich über die Zeit und die Verortung auf einer Kompetenzstufe ermöglicht. Die Ergebnisse können im PDF-Format heruntergeladen werden.

11. Support

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an den Support.

12. Weiterführende Informationen

• Erstellen der Klassen und Erfassen der Schülerinnen und Schüler
• Anmeldung zum Check
• Demo-Test
• Durchführung von Onlinetests
• Anleitung Onlinetests für Schülerinnen und Schüler
• Beaufsichtigung von Onlinetests
• Prüfung der Infrastruktur
• Installation Safe Exam Browser
• Interpretation der Ergebnisse
• Support