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Texte schreiben Kanton Zürich

Das Modul «Texte schreiben» ergänzt den Stellwerk-Test 8. Alle Schülerinnen und Schüler in der 2. Sekundarklasse im Kanton Zürich schreiben jeweils im Herbst einen Text, der vom IBE beurteilt wird.

Texte schreiben im Rahmen von Stellwerk

Im Dezember 2010 hat der Bildungsrat des Kantons Zürich beschlossen, das Testsystem «Stellwerk» mit der Erfassung von produktiven Fähigkeiten im Fachbereich Deutsch zu ergänzen und anhand eines standardisierten Verfahrens die Schreibkompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu erfassen.

Seit dem Schuljahr 2011/12 wird der «Stellwerk»-Test flächendeckend mit dem ergänzenden Modul Texte schreiben durchgeführt. Die Registrierung und Ergebnisrückmeldung erfolgt dabei über Stellwerk, inhaltlich werden die Texte vom IBE beurteilt. Die Beurteilung erfasst, inwiefern die Schülerinnen und Schüler Texte verständlich, korrekt und je nach Zielsetzung adressatengerecht formulieren, überzeugend argumentieren oder Sprache stilistisch ansprechend und kreativ einsetzen.

Die von den Schülerinnen und Schülern auf Papier verfassten Texte werden durch das IBE ausgewertet und im Rahmen der Stellwerk-Ergebnisse auf der Stellwerk-Skala zurückgemeldet.

Die Gesamtbeurteilung wird in Form einer Punktzahl im Leistungsprofil von Stellwerk integriert und kann von den Lehrpersonen ausgedruckt werden. Zugleich erhalten die Lehrpersonen die Beurteilung der Texte sowie entsprechende Kompetenzbeschreibungen zur Interpretation der Ergebnisse vom IBE zur Verfügung gestellt.

Weiterführende Informationen zur Durchführung 2025 können den untenstehenden PDFs entnommen werden.

Aufgabenstellung zu den Schreibaufträgen 2025

Beurteilungsraster 2025

Handreichung Ergebnisbeurteilung

Von der Pilotierung zur Praxis: KI-basierte Aufsatzbewertung im Unterricht

Nach einer erfolgreichen Pilotierung mit 4'406 Texten in Deutsch, Englisch und Französisch im Herbst 2024 wurde die hybride Bewertung von Texten durch Mensch und Maschine erstmals im Rahmen des Check S2 2025 eingesetzt. Weitere Informationen finden Sie im zugehörigen Blogbeitrag.

Seit August 2025 ist die automatische Aufsatzbewertung als Beta-Version für alle Schulen verfügbar. Das Tool wird im Rahmen eines laufenden Forschungsprojekt entwickelt, das das IBE gemeinsam mit der Universität Zürich und der EPFL Lausanne durchführt.